“申請書？你要我批准你什麼呀？”聽了方曉波的話，劉老師不解地問。
“我怕我說不清楚，說不好，我已經寫成申請書了。劉老師你自己看吧！”聽了劉老師的話，方曉波指了指他放到劉老師面前的申請書。
“方曉波，這幾天天氣變冷了，要記得多穿衣服啊！你看你冷得，說話都說不直了。”劉老師聽到方曉波的回答，並沒有馬上去看桌面上的申請書，而是發現了說話不太正常的方曉波。
此時的方曉波暗想，劉老師呀，今天的天氣，已經夠冷的了，你可不能再給我潑冷水了啊！不然我回去穿再多的衣服，也是於事無補的。
劉老師說完話，拿起了桌面上，方曉波遞過去的申請書。
在班主任劉老師細看申請書的時候，方曉波的心跳，達到了極限。此時的方曉波感覺他的那顆心，已經不屬於他自己了，已經不受他自己控制了，有馬上就要跳到外面來的意思。
很快，方曉波構思了差不多一節課的申請書，他們的劉老師用了不到1分鐘的時間，就把他的勞動成果給看完了。
“原來你是為這事緊張呀！我剛才還以為是你衣服穿少了，冷得發抖呢。你這樣做，李玲知道嗎？她同意你這樣做嗎？”看完方曉波交上去的申請書，劉老師看了看還站在面前的方曉波。
“李玲，她同意的，我在寫申請書之前，已經問過她了。李玲說了，只要劉老師你能批准我們的申請，她是沒有任何意見的。”聽了劉老師的話，方曉波直接把跟李玲商量的結果，跟劉老師說了說。
“這樣呀！那你先回去上課吧，你的申請書，我還得再考慮考慮。”聽完方曉波的話，劉老師略微思考後，也沒有馬上給出明確的答案，只是叫方曉波回去等著。
此時的方曉波，心裡更是沒底了，這是同意，還是不同意呢？不會只是在故意找藉口吧！
看到還站在原地的方曉波，班主任劉老師揮了揮手，示意方曉波先回教室去。
回到教室的方曉波，雖然沒有剛去老師辦公室的時候，那麼緊張了，但是他的那顆心，還是老感覺懸掉掉的，不放心。
………
方曉波從老師辦公室出來後，這一下又輪到班主任劉老師發愁了。
作為班主任的劉老師，也是第一次遇到，有學生主動要求調換座位的情況。而且還是一個男學生主動要求跟一個女學生同桌。
這很像兩個初中生，在談戀愛的感覺。
………
第二天早上，班主任劉老師提前來到了教室，正當方曉波盼著劉老師，能夠給昨天的申請書，給出一個明確結果的時候，劉老師卻沒有直接來找他說話，而是把李玲叫了出去。
李玲跟劉老師在教室外面，談了大概10分鐘左右，李玲就折回了教室。李玲走進教室後，看到方曉波投向她的眼神，李玲用一個習慣性的眼神，示意了方曉波一下。
看到李玲的眼神後，方曉波立刻秒懂，班主任劉老師同意他的申請了。
可是，李玲隨後的一個白眼，又把方曉波的歡喜，打入了地獄。
這個眼神，啥意思呀？劉老師又是啥意思呀？
讓方曉波感到難熬的事情，居然還沒有完。劉老師在跟李玲談完話後，又把坐在方曉波旁邊的同桌同學，還是李玲的同桌同學，都一一叫出去談話了。
當然，事情發展到後面的時候，方曉波也就知道了，他昨天的申請，終於有了回覆。
劉老師同意了！
接下來的事情，方曉波不用猜，也知道劇情的發展及結局了。
劉老師在教室外面，跟方曉波旁邊的同桌同學談完話後，劉老師終於來到了方曉波的桌前，把昨天方曉波交上去的申請書，返還給了方曉波。
與此同時，坐在方曉波旁邊的同桌同學，開始收拾他的書本了。
看樣子，他要跟李玲調換座位了。好讓李玲回到原來的座位，坐回到方曉波的旁邊，繼續跟方曉波做同桌。
“方曉波，你跟李玲的要求，我批准了。可是我也是有條件的啊。”劉老師看著方曉波的臉上，已經露出了笑容，就用手指了指，方曉波手裡拿著的申請書。
的確，上面有劉老師的批覆。
劉老師的批覆是：同意你們的申請，如果你們下次考試，還能繼續拿全班前二名的話，你們以後可以繼續做同桌。
看到劉老師的批覆後，方曉波才知道，原來劉老師的批准同意，是有條件的。
不過，對於方曉波，還有李玲來說，這樣的要求，其實是沒有多大挑戰性的。
“謝謝，劉老師，我們知道了。”聽到劉老師的話，已經搬完書本，換完座位的李玲，有意無意地接了劉老師的話。
劉老師聽到李玲的感謝後，並沒有再說什麼，只是微笑著走開了。
因為上課玲聲，已經響了，劉老師該給同學們上英語課了。