夢印機進入市場了，但是卻又像從未進過一樣。
這款產品沒有按照正規商品的流程推向市場，它欠缺了不少環節。
夢印機的認領主頁直接按照2W元助學貸款的方式墊付了所有在校生的使用成本，而且約定的是二十年還清。
比如你是一個小學一年級的孩子，你選擇了助學貸款，你沒有資格辦理金融服務。
沒有關係，監護人簽字，上傳同意書，直接拿走。
等到這個一年級時領用過夢印機的孩子到了18歲，可以自行決定一切的時候，你再來補流程。
如果這個孩子18歲了說這個機器我不用了，或者他不來補流程了。
沒關係，原機無損退回，有損傷就找法院告你，讓你認下賬單。
還有一個售後服務條款，20年保修。
基本上夢印機的推出是徹底不講武德的商業模式。
不過，當大家都看了夢印機的功能介紹時，都傻眼了。
“……能夠少量提升白天課堂學過知識的印象……”
就這麼一句跟跟學習有關，其他的都在描述各種高大上的外殼材料、內建晶片供應商、設計方的背景。
這就讓眾多同類產品售賣方笑了。
他們做這行的不會不清楚，幫助提高睡眠質量，就能有效的提高白天新記憶的穩固，穩固比例極低，但是仍舊可察。
這個2W塊還允許賒賬的產品，智商稅無疑了。
就算這個夢印機上了推薦目錄，校大門對它也形同虛設，但是這個資金流完全不回流是什麼節奏？
……
就這樣，夢印機以“做夢加強學習印象1點點”的名義開始推向學生家庭。
而學生每晚的夢境也都會按照他們的任課老師每天下班前確認過的課堂內容來指定。
的確是在強化白天課堂的學習內容印象方面下了功夫。
但是同時，這些孩子的人格副本卻逐步的被豐滿了起來。
這還只是短期的計劃節點，長期的卻要看其他方面事情推進的進度。
全球像Z國一樣開始將夢印機公開向民間推行的國家並不多，但是手段出奇的統一，都是針對未成年人。
這就讓知情的人有些看不懂了。
難道是成年人不讓使用還有什麼其他的原因？
其實很簡單，孩子對於夢印機的功效只需要1%，就全家滿意了。
成年人一旦開放夢印機的使用，什麼級別的效果才算全家滿意？
你教會了成年人一項技能，你能提供成年人使用這項技能獲得家庭收入的崗位嗎？
完全不能。
夢印機，以民間行為推行，有且只有未成年人群體一條路可走。
……
……
在H市郊區的華蝶盃賽場中，15樓的選手們仍舊在第二階段賽程中。
此時已經沒有什麼人在乎賽程安排了。
每個人都已經在自己的價值觀指導下拼命的增加著自己的經歷。
白天吃喝玩樂、聚會遊戲，晚上按時睡覺，再早早起床，又是一天。
每個人都明白自己的變化，也都漸漸看得出來身邊人的變化。
這是一種越趨精神富足的、越趨心靈充盈的氣質。