第15章 需要更謹慎
☆、需要更謹慎
老師接過名單後，首先看總金額，然後一邊快速翻看其他部分，一邊說：
“不用緊張。又沒不讓你們買。”
“知會家長也只是知會，不是告狀。”
“你們的零花錢是你們家長給的，家長自然有權知道你們的花錢方向。”
“你們說是不是這個道理？”
“平常你們用零花錢買了零食、文具、漫畫，不也會跟家長說嗎？”
一個學生小聲反駁：
“問到才會說。”
老師：
“等到下午放學時，有家長來接學生，聽說中午你們一群人浩浩蕩蕩出去過，家長會不問？”
“還是你們覺得附近那麼多人看到你們大群人出去過，會全都幫你們保密、不在與你們家長閑聊時提到？”
“我這只是在家長問之前就把答案發給他們。”
“好了，你們的十人代表選出來沒有？”
“趕緊的。中午午休時間可沒多長。”
“今天之內，這筆錢要麼按計劃買貓糧花掉，要麼退回到每個參與者手中。”
“總之，在下午放學前，這筆錢絕不能還全放在某一個人手上。”
“更不能讓某一個人全帶回家。”
“聽懂了沒有？”
其他學生被“買貓糧”活動重度吸引了注意力，倒是暫時忽略了貓本尊。
而老師們職責所在，關注重點自然是學生，尤其在學生們亂來時，老師們更顧不上搭理貓。
於是一時間，齊俐和寬團這邊格外安靜。
寬團咔咔地嚼著貓糧，無話可說。
齊俐一邊遠遠地看著師生們鬧騰，一邊一口一口很有節奏地繼續吃午飯。
寬團頭轉向齊俐，看著她單手託飯盒的動作，問：
“你長時間保持這個動作不累嗎？”
“你不是說這金手指不加耐力嗎？”
齊俐：
“但這個託舉的動作本身也不怎麼消耗耐力呀。”
寬團：
“是嗎？”
齊俐：
“嗯嗯，這方面我專業的，你信我。”
寬團著實沒覺得齊俐有個可信的樣子。
寬團：