黎寧見狀也不好解釋什麼，只是揮揮手讓他出去，自己給秦天川打個電話通通氣。
雖然不知道秦天川準備怎麼捧這個女婿，但是現在的輿論熱度，顯然是秦家有意而為之的造勢。
既然秦家想要保持熱度，那麼和秦天川交好的他，也不介意釋出訊息，給這輿論再加把火。
……
幻想大廈的頂樓，站在辦公室硃紅色大門的楊志遠有些躊躇。
他在心裡過了一遍劇情，確保著待會他要講的故事的有趣性。
過往的兩年裡，每天他都要用英語給他的老師智柳講一個小故事。
這可不是智柳的惡趣味。
對於經歷了長達10年之久‘五王奪嫡’的楊志遠來說，這是一種夢寐以求的待遇。
上一個享受這樣待遇的人，是曾經的‘太子’孫紅兵。
不過那時的孫紅兵，智柳是要求用普通話講小故事，來改變他那口三晉話的口音。
所以楊志遠從來不會抱怨這類似晨昏定省的規矩，每天晚上都蒐羅著故事，然後翻譯成英文背熟。
更不會抱怨為什麼孫紅兵是普通話，到了他這裡，卻變成了鳥語。
時代不一樣了，華國要開始擁抱世界，融入世界，鳥語是必須懂的。
高晟那邊來遊說了幾次了，想要重啟2000那次艾比誒木公司股份交換的事情。
更何況……
楊志遠望著樓下的幾個專屬的車位笑了笑。
五王奪嫡啊。
論能力，他不如郭偉。
論技術，他不如陳國棟。
論管理，他不如趙令歡。
論眼光，他不如朱立楠。
不過論起揣摩人心和對老師的忠誠，那四個加起來都不如他。
窗外樓下那個1:1復刻過來的破舊傳達室，讓楊志遠有些恍然。
老師愛講故事，這是受到祖師奶奶的影響。
以前，在其他小朋友都想著要吃頓飽飯的時候，在華國銀行秘書室工作的祖師奶奶，已經為讀初中的老師‘借’來一本又一本圖書。
等祖師奶奶開始掌控華國國際貿易促進委員會時，更是一堆幾十多本的書給老師挑書看。
在同齡人還只知道楊沫《青春之歌》的時候，智柳已經深諳傑克.倫敦、大仲馬、艾捷爾·麗蓮·伏尼契的作品……
出身大戶人家的祖師奶奶，在抗戰時期知曉了宣傳的力量，於是鼓勵老師在課堂上積極舉手發言，訓練自己的演講能力。
老師以前每天將孫紅兵喊到辦公室，讓其用普通話講個故事時，可能也是有受到祖師奶奶當年的影響。
‘故事’講多了，有的時候有些分不清楚，什麼是真的，什麼是假的。
正如老師常常講的一樣，“把一句謊言重複10000遍，它就會變成真的”。
論編故事的能力，還是老師強啊！
奇點那幫寫的，論起開腦洞的能力，都沒有老師那麼強，難怪撲街的那麼多。