眾人驚訝的不是齊磊的方法多麼的驚才絕豔，而是恰恰相反，他用了一個是個人就應該想得出來的辦法。
空六拍，走出來不就完了！？
這就像腦筋急轉彎，想不通的時候，認為這是世界上最難搞的難題。可是，一旦知道答案，就整個人都不好了。
不是顯得回答出來的那個人多聰明，而是顯得自己得有多笨，居然沒想到。
好吧，一眾老師都有種無地自容的羞愧。
空6拍，走出來......
他們只想著如何用藝術加工的手段解決難題，恰恰忘了，最簡單的方法就是讓指揮動一下。
而且，動過之後，貌似效果更好了呢？
突然的停頓，既是積蓄力量，又可以讓觀眾產生乍然而止的錯覺，進而當最後一個音符響起，不由生出驚豔絕倫的感覺。
就好像騰格爾老爺子在“我是歌手”中，那首《天堂》的結尾，讓人措手不及又目瞪口呆。
而女生們....
好吧，女生都是勢利眼。
如果換了是老董想出這樣的主意，她們認為是理所應當。
如果是別的學生，比如盧小帥，她們認為也就那麼回事，挺簡單的。
可是，如果是換成炸樓的齊磊....
那就是：真特麼帥了！
別試圖理解，女人都是兩極動物，理性起來讓你接受不了，感性起來又完全不講道理。
反正徐小倩已經無語了，你們這樣真的好嗎？
而老董那邊也回過神來，指著齊磊半天說不出話來。
最後.....
“絕了！！”
算是認可的齊磊的方案。
可是，那邊馬老師顯然有些小心眼，出言道：“我覺得很一般啊！指揮怎麼可以動來動去？不行，我不同意！！”
齊磊聽罷，挑眉一樂，都懶得搭理他了。
至於原因，你看老董的臉色就知道了。
此時，老董心裡在罵娘，看著馬老師簡直就是無語.。
心說，你啊你，這輩活到狗肚子裡去了，還不如個學生！
老馬從昨天試樂隊的時候就和幾個孩子對著幹，老董是看在眼裡的，只是不能挑明。
老馬不懂事兒，董校長還能不懂事兒？畢竟是老師，要留著面子的。
可是你特麼的...
我都拍板兒了，你叨叨嘮嘮來一句不行，不同意！你是懟齊磊呢？還是懟我呢？
此時，老董面色不善，他畢竟是校長，這要是再不出聲，那就一點威信都沒了。
把手一背，“老馬啊，合唱隊那邊的任務也不輕鬆，你還是先回去管好自己那一攤的工作吧！”