不得不說，這個辯解，讓孫默無力反駁了，因為在那位神的眼中，九州土著等同於人類眼中的豬牛羊。
豬羊雞鴨肯定恨過人類，但是人類關心過嗎？
“孫默，成為牧羊人吧，你真的非常有才華，你不該被主人吃掉，那你的人生都將毫無疑義。”
系統勸說。
“為你的主人培育更多的食物就有意義了？”
孫默自嘲。
“現在不能反抗，不代表以後不能反抗，先苟起來發育吧！”
系統苦口婆心。
“嗯？”
孫默愣了：“怎麼聽你這意思，是站在我這邊的？”
“我是一個人工智慧，是按照一種既定程式來運轉的，但是我的三觀，卻是被你影響了。”
系統感慨。
它從孫默弱小的時候，一眼眼地看著他成長起來，到成為享譽九州的大名師，系統也渴望擁有這種波瀾壯闊的輝煌人生。
教書育人，真的很有意思。
小荷包、木瓜娘、戰鬥鬼，頭鐵少女，哪怕是嘴臭的病秧子，系統都覺得很有意思，每當看到它們，系統都好想自己也成為人，真正的去教導一個孩子。
其實系統在旁觀孫默教導李子柒它們的時候，它的三觀，也被孫默影響了，這也是它為什麼在後期陷入了沉默的原因。
一個是任務即將完成，另一個是，它不想看到孫默被奴役，因為孫默說過，自由無價，他也說過，每一個人最幸福的回憶，應該是讓自己光芒綻放，過一段無悔的人生。
“那我是不是應該感覺榮幸？”
孫默淡淡一笑，他也終於明白，為什麼自己不能離開中州學府，不然會被抹殺了！
因為這裡就是培養牧羊犬的基地。
還有為什麼系統那裡，有很多珍貴的東西。
作為九州至高無上的主宰，它把九州人從原始時代，帶入了封建巔峰的農業時代，這裡的知識體系，都是它建立的。
這裡的人擁有的寶物，它自然都有！
“對了，你既然可以塑造我，那為什麼不量產更多的亞聖出來？”
孫默好奇。
“別說聖人，亞聖都不可能量產的，我能做的，就是將名師光環和各種學識給你，讓你儘快的習得它們，但是如何運用，還是要看你自己。”
系統解釋。
這就像大家都是學生，都上了同一節數學課，學了同樣的公式，但是天才學生可以用這道公式把各種題目做出來，笨蛋學生就只能抄作業了。
“而且更重要的是，我這種傳授，也是需要消耗能量的，從價效比上來說，量產不划算！”
“明白了！”
孫默和系統聊著天，也沒忘了他的遊戲：“話說你主人的弱點在哪裡？”
“你覺得安在意如何？”
系統換了話題。
“很厲害！”
安在意能成為聖人，人家的優秀毋容置疑。
“對呀，他這麼厲害的人，數次反抗主人，都失敗了，你覺得你有希望？”
系統勸說。