安母笑盈盈的跟兒子互動。
“我、我喜歡吃西紅柿！”
安妮哪裡知道原主喜歡吃什麼啊。
一個三四歲的孩子，就算有記憶，也少得可憐。
就算原主早慧，有記憶的時間早，但再早也不可能生而知之。
而且，三四歲的孩子，正是大腦發育的黃金期。
這個時候孩子的大腦神經細胞快速分裂，他開始接觸並認識更多的事物，而孩子的精力終究是有限的，他也沒有分析的能力。
很多的人和事，他可能“知道”了，卻未必能記得住。
就算當時記住了，當有了更新鮮的東西時，他的注意力就會轉移。
所以，根本不要奢求能在一個三四歲的孩子記憶裡得到什麼有用的資訊。
“噢~”
安母故意拖長語調，逗弄的語氣不要太明顯，“我們寶寶喜歡吃西紅柿啊。可我怎麼記得，我們寶寶喜歡吃胡蘿蔔呢！”
事實上，兒子既不喜歡吃西紅柿，也不喜歡吃胡蘿蔔。
但孩子嘛，有時候，他根本就不清楚自己在說什麼。
可能就是隨口那麼一說。
說過之後，他自己都忘了。
“嗯嗯，我也喜歡吃胡蘿蔔。媽媽，你晚上給我做胡蘿蔔吃吧，我都流口水了！”
三歲半安妮上線了，她已經不管什麼羞恥不羞恥，維持人設、完成任務才是正道。
呃，雖然這次的任務，安妮有種預感，她可能完不成。
因為奇葩的原主，根本沒有明確的心願。
她只能被動的讓原主“滿意”。
而讓一個極品滿意，安妮多少有些沒把握。
把自己的“成功”寄託在一個極品身上，這太不可控了。
還不如有個明確的任務呢，就算安妮做任務的時候，覺得三觀不合，也能玩玩兒文字遊戲。
現在倒好，她想摳字眼兒都沒有機會！
算了，來都來了，還是按照她的想法去做任務吧。
“哎呀，我們寶寶都流口水了呀！可是晚飯時間還沒到啊，要不，媽媽先給寶寶削個蘋果吧？”
“我要吃果果！媽媽，要我吃果果！”
“好，媽媽這就給你削。寶寶，媽媽幫你削了蘋果，你該說什麼啊！”
“謝謝媽媽！”
寬敞的三居室裡，迴盪著母子兩個溫馨的對話。
“媽媽，你也吃！”
“好，這一些是你的，這塊兒是媽媽的，咱們一起吃！”
非常明顯，安母不是那種老派的父母，不會對孩子說什麼“我不吃、你吃吧”之類的話，而是跟兒子一起分享美食。
安妮拿著小叉子，一邊叉著蘋果吃，一邊默默的想著：看來，這具身體的親媽受過良好的教育。
只是不知道，原主的親爹又是什麼樣子。
很快，安妮就見到了親爹，一個三十來歲，看起來渾身帶著書卷氣的男人。
但，不知為何，明明看到親爹在笑，可她就是有種不寒而慄的感覺……