在籃球比賽中教練不能叫暫停的狀況出現後，這個時候就是看場上球員各自臨場的應變能力。
比如對於主隊徽陽中學來說，現在他們需要在後場，也就是對方的前場發球。
這時候他們首要目的就是保證本方的這次發球不失誤，一旦出現了失誤球被對手搶下，他們連半場都不用過，可以立刻在原地上籃反超比分。
到時候比賽只剩下六七秒，他們的暫停也用光了，必須在後場發球運過半場重新快速地組織一次進攻才有可能逆轉比賽，這種難度就太大了。
而對於對手來說，如果徽陽中學發球成功，他們不能有絲毫猶豫，必須立即對持球球員採取犯規戰術，這次犯規加上前面的犯規次數一起剛好到了五次，徽陽中學被犯規的球員就要到前場去罰兩次球。
不管是兩罰全中還兩罰中一甚至兩罰都不進，他們至少還有一次從後場發球的進攻機會。
“嘿！這次換我發。”
戴餘從裁判手中結果球正要站到邊線外時，劉宏拉住了他的手。
“好！你的身高比我高，視野要好些。”
戴餘把球遞給了劉宏。
“如果發球沒有失誤，他們只能故意犯規賭我們罰球不中吧。”
白妍雪反駁道：“不用賭罰球不中，就算我們兩罰都進，他們也才落後三分，理論上一記三分球就可以扳平了。”
裁判走到了場邊，拿起小哨子，極有可能決定比賽勝負的發球回合就要開始了。
“發球……犯規戰術，對了！咱們隊誰的罰球最穩呢？”
問白妍雪是來不及了，何況她說的也不一定準確。
比起人的主觀認知，在這個時候羅柯還是更願意相信帶著外掛的系統。
【系統！對方很可能對我們使用犯規戰術，現在我們隊裡誰的手感最好……是罰球手幹最好！】
裁判哨聲響了，五秒倒計時開始！
站在劉宏前面的是對手的中鋒，他比劉宏要高一點，所以擋住了劉宏的一部分視野。
這個狀況當然被徽陽中學的其他隊員看在眼裡，不能再發距離較近的地滾球了，對方的中鋒很輕易的就可以干擾到。
所以他們拉開了陣型，各自佔著不同的方位。
祝蕉在三分線右側活動，雷勁在三分線左側，戴餘為了吸引對手的注意而故意站在罰球線中區的位置，四個等著接球的人裡身高最高的王紫劍則跑到了半場的位置，這是最後的保險，如果劉宏在後場的發球不順利，最後時刻他只能把球向前場扔去，而王紫劍就要和對手爭奪空中球。
“4，3……”
【狀態監控技能載入完成！當前罰球命中率最高的球員為……戴餘！】
“傳給戴餘！”
羅柯扯著自己的嗓子喊道，連吹哨的裁判都被驚了一下。
連吹哨的裁判都注意到了，對方的防守球員自然也聽到羅柯的指令。
“2！”
還剩一秒鐘，他們注意力都放在了戴餘這邊
戴餘和劉宏的這段距離本身就被對方的中鋒擋住了，羅柯的這聲喊叫又讓對方的其他隊員精力大振！一個個盯著戴餘的眼神兇狠地如同惡狼看見肥羊，就等著劉宏傳球后撲到戴餘身上把球攔下。
這一秒過得很漫長。