羅柯猜得不錯，對方的三號球員在這次進攻回合裡果真要和肖鋒單挑。
“難道三號是打算用進攻端不停地找肖鋒單挑從而消耗肖鋒的體能嗎？”
白妍雪提出了一個有趣又非常蘊含道理的問題。
肖鋒可是在加時賽打到一半時才被換上場的，既然如此，對面的球員當然明白肖鋒的體能就是球場上最充足的一名球員了。
那麼，如果讓個人進攻能力和對方的三號球員，在某種程度上都是旗鼓相當的肖鋒能夠把自己幾乎所有的體能都留在進攻的話，這顯而易見的會對對方的整體防守陣型在防守端上造成極大的壓力！
不過，如果真的是抱著希望在防守端上消耗肖鋒的體能的目的話，他們現在是不是搞錯了什麼東西？
在正常情況下和肖鋒對位的就是對面的三號球員，而此刻讓隊友拉開空間，希望自己一個人能夠喝和肖鋒單打的也是對面的三號球員。
羅柯有些迷茫地扶了扶鼻樑上的眼鏡。
這一定是搞錯了！
就算他們的教練希望在防守端上能夠儘可能地消耗肖鋒的體能，但是很顯然的是進攻的對向搞錯了啊。
三號球員的體能本來就在之前的幾次進攻回合中消耗得差不多了。
而現在他還要刻意來找肖鋒單挑。
就算肖鋒沒有防住讓他得分了，當然在三號進球以前，肖鋒針對他的防守動作固然會消耗一部分自己的體力，可是從體能消耗的程度來看，明顯是持球進攻的三號球員體能消耗更大啊。
過了大約三秒鐘的時間，羅柯和白妍雪這才放心地點頭對對面的這次進攻套路表示贊同。
不錯，在過去的三秒鐘裡，持球的三號面對著肖鋒的防守運著運著就把球停了下來。
然後離他最近的二號球員與持球的三號隊友再次進行了手遞手傳球。
隨後對面的三號又把肖鋒給帶到了底角的位置。
空間又一次被拉開了，接下來是對方的二號球員和速度奇快的雷勁進行一對一的單挑。
咚！
二號球員的進攻風格和雷勁幾乎是一個模子刻出來的。
雷勁擅長的是點一下以後的直接一步突破。
而現在持球的二號球員同樣採用了這樣的突破方式成功突入內線。
不過在此次進攻回合裡，對方持球的二號球員遭到了徽陽中學的大個子中鋒，也就是原本已經被拉到底角位置的劉宏的補防。
這就是拉開空間最大的好處了。
只要其餘的幾名隊友把三分線外的投籃空間拉得足夠寬大，那麼當主要限制持球者的球員無法限制主要的持球進攻者時。
只要原本的應該呆在籃下防守的內線球員把自己的位置移動到三秒區來，那麼這同樣意味著和內線球員對位的本方大個子在底角的位置擁有了空位投籃的機會。
比如就是現在，劉宏已經底角回到籃下準備和雷勁一起協防對方持球的二號球員了，那麼也就意味著同一時間和劉宏對位的五號球員在底角是處於完全放空的大空位。
“完了，對面的五號好像能投三分球的吧？”
羅柯自言自語似的安慰著自己：
“沒事！誰說空位三分就一定會進的。”
場邊的羅柯一邊自我安慰的同時，球場上兩隊球員的比拼還在激烈的進行著。
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