“回防回防啊！投進了也要快點回後場去，我不是說了進攻籃板只給王紫劍一個人搶就行了嗎？”
場邊的羅柯也不斷地對場上的球員做著提醒。
五秒發球時間結束。
這一次，可能是因為比分仍是處於二十分以上的原因，對手抱著恢復體力的目的而把進攻節奏壓得很慢。
想要透過陣地戰得分，唯一的辦法就是藉助幾個大個球員的掩護，但是不斷地掩護配合同樣會大量消耗執行戰術球員的體力，所以此時為了讓雙方球員都能好好的歇一口氣，對面的一號後衛把球運到了中場附近，等到二十四秒進攻時間只剩下六秒鐘時跑到弧頂三分割槽域然後自己出手了。
這次強行投籃當然是沒有投中的，不過從結果上看也算消耗掉了一次整整二十四秒的進攻時間，所以他們也不算太虧。
但是令他們沒有想到的是，原本在上半場打得屬於是一般節奏的徽陽中學這時突然打出了一次快速的攻守轉換。
擁有籃板技能加成的王紫劍把籃板保護下來之後立刻傳給了已經跑向前場的雷勁。
好在令對面的主教練感到欣慰的是，和雷勁對位的二號後衛一直跟上了前者移動至前場的腳步。
只是，當雷勁拿到球后，在技能加成的幫助下僅僅一步加速就過掉了二號後衛。
後場已經空無一人，二號後衛和三號球員即使再怎麼咬緊牙關拼命的想要補防雷勁的突破也已經來不及了。
雷勁輕鬆上空籃得分，分差又回到了十九分。
好訊息是兩隊差距又回到了二十分以內，不太好的訊息則是第三節只剩下不到兩分鐘就結束了。
羅柯的預期是需要在本節結束的時候把兩隊分差縮小到十分左右。
不過此時的他也對目前場上的具體狀況感到非常樂觀。
只要按照現在的戰術繼續打下去，只要兩個主要得分手雷勁和肖鋒的手感不是特別離譜，那麼他們把兩隊分差縮小十分左右就是理所當然的事，甚至直接縮小到個位數也是很有可能的！
目光回到球場上。
對面這次又想趁劉宏等球員的防守落位沒有徹底完成時打一次快速的一條龍攻擊，但是經過幾次快攻教訓的徽陽中學場上球員對此早已做好了準備。
除了雷勁之外的四名球員都在後場等著對面的後衛過來呢！
當雷勁在中場接到王紫劍傳來的籃球時，他們就知道這次防守反擊憑藉雷勁一個人已經可以完成了，所以其餘四個人硬是站在原地沒有走動。
“媽的！他們這是不讓我們打快攻啊！”
對方的一號後衛非常的惱怒。
“沒事，那就把進攻節奏拖得慢一點……算了，故意放慢比賽節奏也不是我們喜歡的風格，還是正常的打吧！多幾次掩護配合，爭取再打出幾次空切來。”
後面的事實沒有如四號隊長所願。
縱然他和五號中鋒在任何位置和另外兩名後衛做出任何的掩護配合，劉宏和他的隊友都可以快速地補防到位，這樣的默契防守瞬間就把經過掩護的空間差距彌補下來。
後來在他們一號組織後衛在進攻時間只剩下五秒鐘時終於看出來徽陽中學的球員這是採用的換防戰術。
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