艹，這小子搞事。夏輝不用回頭看也知道是誰，馮東旭這小子分明是報復，夏輝恨得咬牙切齒。
馮夫子當然知道夏輝還沒有舉過手了，但既然夏輝不舉手，要不就是不想說，要不就無一中，都沒必要問了，問了也是讓他為難。經過捉拿邪師王道士一事，馮夫子對夏輝還是頗為欣賞的。現在既然有人提到，馮夫子只好微笑道：“夏輝，你練習得怎麼樣？”
這張老臉看來還是留不住了，夏輝有些汗顏，尷尬道：“有負夫子教導，學生始終未能得正卦。”
身後的馮東旭發出哈哈的大笑聲，十分誇張，隨即引來全班同學的低聲偷笑。
馮東旭壓低聲音，用只有自己和夏輝二人能聽到的聲音，譏笑道：“一個窮鄉僻壤的窮小子居然來學易，真是可笑！。我勸你還是早些回家耕田吧。”
『奶』『奶』的，這小子也太囂張了。夏輝原來也只覺得有些丟臉而已，聽了馮東旭的譏諷卻是怒從心頭起。
夏輝正要發作，卻聽到馮夫子嚴肅道：“安靜！勝而不驕，敗而不餒，鍥而不捨。諸位可得謹記了。明天我會在課堂進行易學考核，大家可得專心聽講了。”
學子們聽到明天有考核，都收斂了笑容，坐正身子專心聽夫子講習。夏輝也只好壓下心頭的怒火，今天老臉可是丟大了。
這一整天，夏輝面對的都是各種眼神，譏諷的、幸災樂禍的、同情的，當然也有幾個學子跑過來鼓勵幾句的。夏輝就算麵皮再厚，堂堂二十多歲思想的人被十五六歲的少年鄙視，還真有那麼一點點不自在的。
放學後，回到醫館，夏輝見沒有病人，跟師傅打了聲招呼，就匆匆回到房間推算易術了。
今天在易院時間有限只進行了一小部份推算，夏輝拿出《河圖洛書》、《易理》、《周易》快速翻看了一遍，整理了一下思路，然後開始進行資料分析。
夏輝有一種直覺，易術和數理之間一定存在著某種不為之知關係。夏輝使用後世的資料分析方法，結合數理和易理的關係，不停地推算。
其間夏東走過來叫夏輝吃飯，夏輝以令人目瞪口呆的速度扒了兩碗飯就衝回房間繼續分析了。
一旁的師孃看到夏輝的吃飯速度，看得心驚膽顫，不斷叫他慢些吃，生怕他硬嚥了。
夏輝回到房間繼續推算，隨著時間一點一滴的過去，桌子上的草稿一張張加厚。當那紙張足足有一指厚度時，已是深夜時分，夏輝卻沒有一點要停止的跡象。
房間裡，燭光下，如果此時有人看到夏輝，肯定看得出他已有了發狂的跡象。只見他雙眼微紅，頭髮凌『亂』，滿頭的汗水不斷流到衣背而不自知，手裡拿著筆白紙上不斷書寫、畫圖。
少年在那燭光下書寫的畫面，似乎定格了，始終一成不變，彷彿成了永恆。
終於夏輝重重放下了筆，打破了一成不變了畫面。
夏輝雙手抱頭，背靠木椅，把頭抬起望向上方漆黑的屋頂，臉上滿是疑『惑』不解，為何試了這麼多種資料分析方法，卻一直找不到數理與易術的關係。
數理能代入易理，易理又是易術的基礎，按理說數理可以推算易術。但是為何推算了這麼長時間，運用了各種後世的各種分析方法卻始終推算不出呢。
不可能沒關係的，不可能！
夏輝眉頭緊皺，拳頭握得緊緊的，眼中滿是深深的不甘心。
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