還有相當大的可能，是該內容過於基礎，以至於創作者覺得但凡是個有腦筋的人，都不會做出這樣的傻事，所以不需要提醒。
“還好，這點傷勢，服藥後修養個一兩天就差不多能修養好了。”
在何晨只用了一絲內力嘗試的情況下，這抹失控的內力在經脈間造成的傷害並不算大。
僅僅只是在他經脈之中造成了些許的裂痕，便耗之一空。
學透百多本醫書的何晨，對這樣的小傷的治療自然手拿把掐，斟酌之後，自撰一良方，等吃兩天藥，傷勢就能恢復。
該說不說，也是離譜，他劉伯伯前腳經脈受傷，後腳他自己就經脈受傷了。
“呃，不能怪劉伯伯，這和劉伯伯沒關係。”
......
經脈受損的何晨暫時做不了太多新功法研究的事情，坐在學堂裡的時候，也就是根據自己實際的驗證，將腦海中三本內功心法裡的細小衝突分析糾正。
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正如何晨剛剛學完醫書後所想的那樣，內功心法之中，同樣也有一些不正確不嚴謹的地方。
之前全盤學習全盤接收的何晨，接收正確知識的同時，這些撰寫者自身的理解不夠正確而導致的錯誤知識，也一併成了何晨知識體系的一部分。
如今，在三本內功心法的相互對照中，他逐漸能夠將其中的一部分錯誤找出來，並且以自身思考之後的想法進行填補了。
這個過程聽起來似乎非常厲害，但是具體的過程，其實也就是何晨定定坐在那兒思考，然後時不時地在面前的白紙上塗塗畫畫，看起來與周遭研習蘊生勁氣的學徒沒有什麼區別。
知識上的變化，外在的呈現便是這般普通，而且影響也難以快速展現。
比如，在今天放課後，何晨回答同窗問題的過程之中，他的回答與思索修正知識之前，幾乎沒有什麼區別。
......
“這次的大勝真的太難得了，除了幾個小廝侍衛之外，咱們一個內功高手都沒損失！”
“哈哈，是啊。我聽說被燒的西城藥鋪，都已經滅了火在修整了，到時候說不定還能再逮一波歹徒呢！”
“那估計難，那些歹人都為這個死了六個內功高手，他們只怕也膽寒了。”
“唉，那不好說，上次......”
被燒的西城藥鋪？
何晨聽見這話，整個人為之一愣。
此刻他正帶著一幫同窗，一邊講解，一邊慢悠悠朝著藥字號食堂走去。
結果正好聽到了邊上幾人的聊天話語，聽這內容，講的還是他上午剛剛經歷的事情。
不過，他們撤離的時候，西城藥鋪不還好好的麼。
何晨不由趕上兩步：
“這位叔伯，你是說，西城藥鋪被燒了？”
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