傳說每個班都有一個綽號耗子的男生，這個班級也不例外，耗子從抽屜裡取出學習機，用觸控筆在螢幕上一通猛戳，隨後給出肯定答覆：“有這個單詞，矽肺病。”
“居然真有？天，這怎麼唸啊？”提問者將目光投向全班英語最好的安靜學霸。
安靜學霸推了推鼻樑上的眼鏡，做了幾番嘗試，很快因為擔心舌頭可能會打結而放棄。
“怎麼念無所謂，關鍵是怎麼拆啊？”
安靜學霸有心找回場面，仔細審視一番後，再次嘆氣：“我只能看出中間有個micro，就是Microsoft，微軟的那個micro。”
“連你都不會，那誰能拆的出來，你們說老班會不會？要不去問他？”
“你敢去問他，他肯定罵你，百度怎麼樣？搜得到嗎？”
“只能搜出單詞啊，搜不到拆分方法。”
“話說回來，什麼叫正確拆分？拆單詞不就是根據音節什麼的來拆麼，怎麼記著舒服怎麼拆，還分正確不正確？”
同學們七嘴八舌聊得熱鬧，孫鑫適時地插了句嘴：“誒你們看，另一面還寫了東西！”
捏著A4紙的女生翻轉手腕，只見背面寫有各種單詞的拆分和演繹，比如alkeeper和doorkeeper的對比，比如annual和anniversary的關聯，再比如accelerate與decelerate的對比。
除了這些單詞的拆分演繹，左上方還有一副粗糙的塗鴉，畫中，水彩筆繪出的小火柴人舉著一把六管火神炮，瘋狂掃射密密麻麻的單詞。
塗鴉上方，寫著三行正楷：
單詞機關槍！
高效解決單詞的武器！
詳情請諮詢150XXXXXXXX。
“機關槍？掃射單詞？有點意思。”安靜學霸擠出矜持的微笑，無法挪開視線。
“原來ann表示每年，ual是形容詞字尾啊，哦，vers是這個意思，難怪加起來，anniversary是週年紀念日。我靠！這樣記單詞，也特麼太好記了吧！”
“還真是哈，以前真沒想過，這東西誰寫的？”
“這是列印的，不是寫的。”
“一個意思，誒，我說，這個詳情請諮詢是什麼意思，這是招生廣告？”
“有可能！那些補習機構變著花樣發傳單，煩死了。”
“這個倒是不太一樣，我覺得這上面寫的單詞拆分挺有意思的，要是早點知道就好了，能讓我少花點時間多記點單詞。”
“現在也不算遲吧，還有兩個學期呢，衝刺一下還來得及。”
安靜學霸嗤笑一聲：“也沒什麼了不起，其實就是構詞法裡的派生法而已，我舅舅跟我講過，不過，Pneu……Pneumo……pneu……這個單詞也能用派生法拆分記憶？我倒是不信。”
“有道理，說不定根本就拆不了，兩百塊獎金是騙人的！”
質疑聲再次響起，孫鑫沒有站出來反駁，因為有人不信，也有人信，此時此刻，三十張A4紙正在三十間教室裡引起熱議，基數這麼大，總會有人致電諮詢。
有人諮詢，有人報名，他就有回扣。