2304.文化融合 (第1/2頁)

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趙洞庭頗為意外,“去年才來的,漢語就已經這麼熟悉了?”

舒克拉道:“因為我在國內的時候就已經開始學習漢語了呀,我們那裡就有專門教導漢語的老師呢!”

趙洞庭這才瞭然,心裡是極為高興的。

這說明大宋在全世界的影響力已經達到某種程度了。

要看國家的影響力,絕不是看軍事力量。而是看文化輸出。

若是等到什麼時候,每個國家都有專門的漢語教學,甚至以漢語為官方語言,再就是學習大宋的各種文化,流通大宋的錢幣,那大宋的霸主地位就可以說是無可動搖了。

這是文化融合。

這就像是以前秦王掃六合的過程。

沒有統一鑄幣、文字,沒有焚書坑儒,那中原大地的大混亂不知道還要持續多少年。

然後他又問道:“你們怎麼會想到來大宋呢?而且畢業都不回去。”

他似乎談性頗佳。

而喀什、森和舒克拉的回答其實是差不多的。

也沒有出乎趙洞庭的意料。

他們來大宋、留在大宋,都是想學習大宋的文化。

而這種使命,無疑是他們的家族交給他們的。

他們有個共同點,在家族中的地位都頗為不錯,頗受家裡那些長輩們賞識,但想要接任父輩的職位卻又幾乎沒有希望。他們的家族把他們送到大宋來,就是希望他們能給學有所成,然後回去成為後繼家主的有力臂膀。

現如今,大宋不管是政治制度,還是經濟模式,都是遙遙領先的。

趙洞庭聽他們說完,又問:“那如你們這樣的外來學子,長沙應該有不少吧?”

這回朱承恩搶著回答,道:“回皇上,不僅僅是不少,應該可以說非常多。”

“非常多?”

趙洞庭愣道:“有多少?”

他還真沒有關注過這個問題。

朱承恩稍作沉吟,道:“單單是長沙城內,應該就有不下於兩千人吧!”

這的確是個很驚人的數字。

要知道以這個年代的交通水平,其餘國家的人要來大宋並不是件容易的事情。

這兩千多外國學子分別來自哪裡?

他們中間祖國離大宋遠的又該有多遠?

天知道他們是經歷怎樣的艱辛才到大宋來的。

連趙洞庭都覺得很驚訝。

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