“《小星星變奏曲》。”
“《螢火蟲》。”
答完，倆人偏頭看向對方，眼裡滿是不服。
接著，老師又彈了幾首兒歌。
兩個孩子同時答出。
家長看他們較勁，也都不吱聲。
老師對他們的表現，挺滿意，笑著說：“你們表現的很棒，接下來上難度了哦！”
說罷，曲風突變，老師彈起了古典音樂。
兩個孩子顯然聽不出了，困惑地朝各自的大人投去了求助的目光。
“貝多芬《悲愴奏鳴曲》”，孫媽媽和姜寶梨也是同時說出答案。
姜寶梨多補了一句，“第二樂章。”
孫媽媽詫異地望了她一眼，沒想到她竟然也聽過。
不過，這些都是比較知名的曲子。
她很希望老師能彈一點生僻的曲子，讓她“大展拳腳”！
接下來老師換了幾首曲子，姜寶梨都能順利回答出來。
孫媽媽的語氣多了一絲急切，皺眉對老師說：“這也太簡單了，純屬浪費時間嘛。”
老師聞言，重新彈奏了一小節音樂。
然而，依舊難不倒姜寶梨。
在音樂方面，她幾乎有過耳不忘的記憶力——
“帕克的《紅雀敘事曲》。”
孫媽媽的回答比姜寶梨慢了兩秒。
老師滿意地點點頭，又演奏了諸如《管風琴交響曲》這類小眾古典樂，但兩人也都可以回答出來。
孫媽媽的臉色漸漸變得難看了。
只是聽歌猜曲，似乎…並不能讓他們分出高下。
關鍵是，這小姑娘怎麼會懂這麼多音樂！
還能準確地猜出來！
好幾次，反應力都比她更快！
而老師見她們無法分出高低，於是道：“好了，可以了，沈嘉青和孫韜晟兩個小朋友在這一輪，都可以得到最高分，去做下一個遊戲吧。”
“耶！”沈嘉青開心地跳起來。
孫韜晟卻炸毛了：“那怎麼行！絕對不行！”
沈嘉青說：“怎麼不行，我們都拿到高分了呀！”
“哼！我媽媽可是大音樂家，我怎麼能輸給你！絕對不行！”說完，他跑到媽媽面前，撒潑耍賴地非要媽媽打敗沈嘉青的姐姐，不然就躺在地上不起來！
孫媽媽看了眼姜寶梨，眼底也有隱隱的較勁。
不過，她說出來的話，依舊一副人淡如菊的味道——
“那就再玩玩嘛，也不是非要比個高低，就是懂音樂的人交流交流。”
姜寶梨說：“可是老師說遊戲已經結束了…”