這其中涉及到了黎曼幾何、辛幾何等等讓人看了便頭皮發麻的東西，屬於那種開卷考試絕大多數考生都不知道去哪抄的學術研究範疇。
但此刻寧孑卻要給專門研究這個方向的教授提供一個新的思路跟數學工具……
這個時候陳永剛還真不知道他們體大的這個新學生到底是無知者無畏，還是真的能力遠超他的想象。
不過他到是不著急，反正等會看這些教授們的神色就知道了。
這的確是太有意思了！
……
陳永剛判斷的顯然沒錯。
就在寧孑接過紙筆，將桌布掀開，開始埋頭疾書的時候，方旭已經忍不住從自己的位置上站了起來，直接走到寧孑身後跟範振華一起站在那裡看了起來。
沒辦法，寧孑那句“寧氏分割法”顯然讓他誤解了，認為寧孑的意思，這是他自創的數學工具或者說方法，這才用了自己的姓氏命名。
這特麼是什麼樣的成就？
這小傢伙怎麼敢啊？
方旭忍住沒有開口駁斥已經是涵養很好了。
從博士開始算起，他方旭研究數學物理方向整整十二年了，都還沒那個資格在某個數學理論或者工具上用自己的姓氏命名啊！這個寧氏分割法是什麼鬼？
顯然這是誤會。
寧孑只是如實的將三月告訴他的方法演示出來而已。當年三月的主人正好也姓寧他有什麼辦法呢？總不能為了避嫌改個姓氏吧？
當然，寧孑其實也沒想這麼多，他腦子裡只記得三月告訴他的，適當的展現一下自己，有利於得到更多的資源而已。這大概就是適當的展示吧？畢竟對面正好說起了這個話題，他也就是順勢而為……
於是，很快寧孑身後的教授越來越多了……
沒辦法，不止是陳永剛會看人臉色，當一眾教授們看到方旭臉上神色變得凝重，不時的開始深思，甚至開始不自覺的撓頭時，他們可比體大校長更好奇……
咋滴？這孩子寫的東西還真能指點老方的研究？！那可真就稀奇了。
這種事情，必須先睹為快啊！