“開始模擬。”
安澤良在沙發上找了個舒服的位置躺好，開始了模擬。
【請選擇您本次事業發展人格】
【選擇1，爽在當下：管他那麼多，先爽一下再說】
【選擇2，一心一意：拒絕任何誘惑，一心一意】
【選擇3，無商不奸：為商之道，不奸詐怎麼能賺到錢？】
【選擇4，好吃懶做：好吃好喝，不能吃苦也不耐勞】
“沒有新的人格嘛……”
看著眼前的四個選項，安澤良陷入了思考。
本來，他想著靠模擬推演一下自己前兩天究竟與誰發生了關係。
只可惜，沒有合適的人格可以用來推演。
“這次的四個人格，感覺都比較一般啊。”
“爽在當下、一心一意、無商不奸三個人格都已經模擬過幾次了，只剩下好吃懶做從來沒有嘗試過……”
“但好吃懶做聽起來總感覺是個樂子選項啊。”
他看了眼積分，積分非常充足，已經快要破千了。
既然如此，倒也不必太過節省。
況且模擬也不僅僅是為了刷積分，更重要的是解鎖不一樣的人生……說不定好吃懶做的人格能有什麼有趣的發展呢？
如果真的有趣的話，現實裡擺爛也不是不行。
“那就選擇好吃懶做吧，看看這次模擬能不能帶來什麼不一樣的東西！”
接下來。
模擬開始。
【你選擇了好吃懶做，你將以當前人格開始進行模擬】
【今天是星期五】
【你一覺睡到自然醒，已經是十點半了，但伱依舊沒有起床的想法。而是躺在床上玩起了手機】
【你並沒有去學校的想法，因為你覺得學校的知識你都學會了，去學校就是浪費精力，還不如打會兒遊戲，刷會兒影片呢】
【時間不知不覺來到中午，市谷老師給你打來了電話】
【市谷老師說上午找過你，發現你今天沒有來學校，所以打電話關心你是不是出了什麼事】
【你告訴市谷老師，因為自己將課程都學會了，所以不想去學校，想在家休息】
【市谷老師一陣沉默，覺得你可能因為得獎的原因有些過分自信，但看著你門門課程都滿分的成績，他又說不出教訓的話，只能溫柔的開導你，讓你不要過於自負】
【你懶得解釋，只是嗯嗯的敷衍著】
【之後，市谷老師回到正題，說明他打電話還有一個目的，奧林匹克數學競賽就要開始了，他正在找學生組建隊伍，希望你能夠擔任隊長，出戰奧林匹克】
【你毫不猶豫的拒絕了，因為你懶得比賽，你甚至懶得出門】
【市谷老師連忙告訴你，如果你能夠在奧林匹克數學競賽裡面取得好名次的話，會獲得更多的獎金，並且還有保送東大的機會，同時，學校也準備了更加豐厚的獎金】
【你對獎金不感興趣，因為你覺得努力賺錢是為了享受，而你現在已經在享受了，所以為什麼還要辛苦的努力呢？少走幾十年彎路不香嗎？】
【雖然市谷老師想了很多理由，但都沒有打動你。最後他只能無奈的讓你再考慮一下，如果回心轉意的話，隨時可以去找他】
【你懶得回覆太多話，只是嗯嗯的敷衍了兩個字】
【中午十二點，你去了學校】
【你之所以來學校，是因為你懶得做飯，想在學校食堂蹭飯】