【請選擇您本次事業發展人格】
【選擇1，樂於助人：性格開朗，喜歡助人為樂】
【選擇2，爽在當下：管他那麼多，先爽一下，再想其他的事】
【選擇3，一心一意：拒絕任何誘惑，一心一意】
【選擇4，為所欲為：為所欲為】
四個人格出現在眼前，安澤良仔細閱讀了一遍，發現第一個選項重新整理了。
昨天的時候，第一個是心狠手辣，今天變成了樂於助人。
“沒想到選項還會重新整理。”安澤良有些意外。也不知道這重新整理方式是按照順序重新整理，還是怎麼一回事。
以及，重新整理掉的人格還會不會重新整理回來呢？
沉吟了一會兒，安澤良決定先看看這一次模擬什麼人格。
首先是新重新整理的樂於助人的人格。
目前需要錢去解決牛郎合同，那就要選擇能搞錢的人格，從而去獲得搞錢的方法。顯然樂於助人並不不合適。
但其他三個選擇也都不合適。
爽在當下，聽起來就是不對勁。
一心一意選擇過了，學習路線已經拿到了獎勵。如果想拿更好的獎勵，估計需要突破一年的時間走廊限制才行。
至於感情路線，安澤良不考慮。畢竟在模擬裡談感情什麼的，太虛假了。
那麼只剩最後一個為所欲為的人格了。
這個看起來就很危險的人格，讓安澤良很猶豫。
雖然他的確想體驗一次模擬版的罪惡都市，但是這一百積分來的不容易，一天可能就只能模擬一次。
“還是穩重一點吧。”
安澤良想了想，決定選擇2，爽在當下。
四個選項裡，只有2這個人格看起來勉強正常，希望能是搞錢的人格吧。
如此想著。
模擬開始。
【你選擇了爽在當下，你將以爽在當下的人格開啟模擬】
【你又摸了一節課的魚後，終於午休了】
【你在食堂美美的吃了一頓好的。順帶欣賞青春靚麗的女學生們】
【下午的數學測試你輕鬆應付，高中的試卷對你沒有多少難度，百無聊賴的你來到廁所偷偷打了個膠】
【放學後，你在鞋櫃裡看到了一封表白信。你按照信裡的內容，來到了約定的地點，見到了與你表白的少女】
【少女紅著臉，低著腦袋，鼓起勇氣再次跟你表白】
【你同意了少女的表白，並拉著一臉懵懂羞澀的少女去了小旅店，說要跟她深入交流一下】
“這人格……真是來者不拒啊。”安澤良嘴角微微一抽，他看著不像是搞錢的模擬人格，像是搞事的。
而且，安澤良還發現了一個問題。
模擬人格，似乎不知道模擬器的存在。
但是他卻有著模擬器裡獲得的獎勵。
比如說，一年學習經驗，讓他輕鬆應付了數學測試。
這麼說，自己在模擬裡獲得的獎勵越多，以後的模擬人格就會擁有不同的能力。
這是否就是一個突破固有路線的方法？