可這樣的時光，並沒有過了很久，方子業就忽然一下子追了上來，然後又忽然一下子地，猛地跑到了前面去。
另外一個層面，洛聽竹也知道，自己在鄧勇教授組，剛進來肯定是沒有足夠的實驗經費的，都是靠著師兄們的接濟。
比如說顧毅師兄，比如說王元奇師兄，甚至就連提前被鄧勇教授錄取的嚴志名師兄，都會給洛聽竹接濟一些試劑啊，操作的器材什麼的。
而這個時候，方子業卻是什麼都沒表示，最後還是她求著鄧勇教授，希望鄧勇教授跟袁威宏老師說一聲，因為袁威宏老師那邊的課題組裡面，還有一些閒錢。
她就想著跟方子業這個操作比較好、基礎細胞實驗成功率比較高的師兄一起做下實驗，算是熟悉一下基礎細胞實驗的流程。
為自己可以爭取到一定的課題資金，現在的結果就是，洛聽竹成功了，她會覺得，自己其實有點厲害——
雖然說，有些關鍵的實驗，是方子業給她做的，方子業願意幫忙。
但其實這些事情，其他師兄們也能做，只是成功率不如方子業高。
人隨賢良品自高，如果機會合適的情況下，誰都不會介意和更加優秀的人一起學習，找更好的老師，找工資更高的工作。
為了省錢，避免失敗後浪費，導致前期實驗不足，申請課題的時候，成功率下降，她就讓方子業多幫了幾次忙，然後還順便蹭了一些方子業的實驗流程，為自己積累經驗，才到了現在，她可以在短短几個月內，就可以比較熟悉的操作基礎細胞實驗的所有流程。
袁威宏老師沒有表態自己可以利用他的課題經費做實驗，洛聽竹也完全沒有提這件事！。
於她而言，父母尚且難求，何況他人？
慢慢往前做唄，做基礎的細胞實驗，從來都不是一蹴而就的。
洛聽竹很長一段時間都以為，自己興許可以在拿課題這一塊，會走在方子業的前面，畢竟自己的指導老師，可是正高，可是教授，這樣還能繼續維持一點領先的優勢。
可這一次，洛聽竹雖然拿下了校級課題，但是在市級課題方面，她申請的課題，卻沒有中標，反而是方子業中了標，這一下子就讓洛聽竹是百思不得其解。
大概在十一月份的時候，洛聽竹就覺得，可能自己是遇到了與自己同等級別的‘高手’了，方子業師兄，之前一直默默無聞，其實是缺少了一個‘扳機點’，一旦迸發，所有的潛力就迸發了出來。
那時候的洛聽竹，其實偶爾還保持著與方子業的戰鬥慾望。
良性競爭，相互攀比能力的提升，這是一種好的心態。
十二月份初的時候，在知道方子業的切開術，比自己還要更進一步地抵達練功房的破關要求，洛聽竹的第一反應是不可置信，第二反應就是，自己的天賦其實和方子業還不是一個層次，方子業太優秀了。
從這以後，洛聽竹就做了一件很多人都察覺不到的事情，就是慢慢關注方子業的工作還有實驗狀態，包括有時候在練功房的時候，她都會悄咪咪地看一下方子業在做什麼。
做的東西，都和她一樣，中規中矩。
但就是這樣的關注，讓她驚駭無比，終於是把老教授們給方子業的外號給對比上了。
步步高，不需此名。
就比如說，最近的止血術，洛聽竹是眼睜睜地看著方子業從一分鐘內可以止血四十三次，四十四次，四十七次一直到五十一次，偶爾的五十五次。
這個時間，僅僅才一個月，她自己至少也需要兩個月的時間甚至更久……
而這樣長時間的關注，讓洛聽竹偶爾間，心思有點猝亂，甚至偶爾在看到方子業的時候，心態都沒那麼平靜。
然後就是再到前面幾天，洛聽竹刻苦好久，終於覺得自己可以在切開術上，與方子業媲美並破關的時候，打算默默的表演的時候。
方子業提前就喊了人過來，她的表演，本來就真的成默默的了，最後還是方子業發現了她切開術練習材料的不對勁，重新讓人把她叫了回去，讓鄧勇教授看到了她的進步。
與優秀的人相處，就要放出與優秀的人相處的模式。
最開始的時候，洛聽竹是把方子業當作了師弟，因此是予以指教的心態，後來當作了同學，‘同類’所以洛聽竹會把自己的標書等等，都發給方子業來修改，這樣算是相互交流。
洛聽竹私下裡，也做了很多關於骨鉅細胞瘤前沿研究和相應通路的文獻探索，包括方子業目前在做的HK2方面的上下游通路的一些文獻儲備。
打算是，如果方子業來問，她隨時可以贈以回禮。
可方子業遲遲沒有把標書發過去，她就以為啊，方子業是自己不能申請課題，所以才沒有這樣的想法和籌備。
那沒關係，明年再來吧。
明年的方子業就可以自己申請課題了。
秉持著這樣的心情，洛聽竹再突然發現，方子業壓根就沒想過讓自己給他幫忙，在從鄧勇教授那裡知道市級課題被袁威宏拿去後，鄧勇教授完全無所謂，因為他看不上，但是洛聽竹卻是又一次小小的破防。
她覺得方子業是不是看不上自己的能力？