“我們也好早點進行規劃！~”
方子業這才點了點頭，回答依舊謹慎:“我老師剛剛給我打電話時，是有提及過有老師會來漢市，但具體的時間，具體是誰都還未定。”
“而且，我也給我老師說明了我們這邊的情況，後續的訊息，我老師會隨時和我聯絡！”
“畢竟在國外，現在還是十九日的凌晨！”
眾人聞言，便基本上確定了這件事。
方子業只點到為止，他們的求知慾，也只需要點到為止。
世界上，只要是真正做臨床，真正做學術的人都不是傻子。
現代醫學之所以發展比較迅速，就是在於它的交流性、包容性以及可複製性！
如果已經有成熟的理論體系，操作手法，你明明知道了還不去交流學習的話，就是敝帚自珍。
“行吧！~”段宏教授拉長了聲音，有些無奈，卻也有些慶幸。
還好這件事，是發生在眾目睽睽之下，而且正好是研討會開始之後，不然的話，那就真的有點好玩了。
“各位老師，這都是私事，不知道各位老師對於我剛剛進行的手術，是否有一些指點？”方子業依舊詢問，是真心地想問幾句。
這一下，張穎教授首先不客氣地舉起了手來。
“張老師您說！~”方子業非常客氣地道。
張穎就站了起來，道：“方教授，我就是隨便聊幾句啊，未必就是真的不好，而是我個人看完了這個手術之後，發表一些我個人的看法和理解。”
“如果存在出入的話，方教授你儘量以你的理解為準，畢竟在這方面，你是專業的，我只是個外行。”
“縱觀毀損傷保肢術的手術全程，我可以感覺到方教授你的一個字理念，那就是活。”
“我不知道方教授你有沒有在你操作過程中，藏了一個或者是沒有說明白的動字理念。”
“畢竟，如果僅僅只是活著，最後無法運動的話，那麼保肢術的意義，其實就被縮窄和侷限了！”
方子業聞言點頭：“張老師，謝謝您的提點。”
“關於您所提出的活和動字什麼理念，我還沒有理解這麼深入，不過按照我的理解！”
“如果張教授您要表達的意思是，我們一期手術過程中，要為方便二期的功能重建術而思考的話。”
“這是我在理論鋪墊的時候沒有涉及到的，但是我在操作的過程中，都留了的。”
“今天的時間實在是有限，張老師您也看到了，理論展示的總共時長是三個小時，我沒有涉及到任何與功能重建術相關的內容，就用掉了兩個小時五十多分鐘的時間。”
“為了把控好時間，我只能將這些內容都進行刪減。”
“與功能重建術相關的內容，我都放在了明天！~”
“謝謝張老師。”方子業道。
張穎聞言，點了點頭：“那挺好的，不過我還是要給方教授你一個不成熟的建議！”
“在毀損傷保肢術處理的過程中，我們可以應用到一些區域性藥物的使用，會使得術後的功能殘餘更加強勁。”
“這些用藥，都是經歷過臨床驗證的，方教授你可以關注一下！~”
“全身用藥和區域性用藥，是互推互補的。”
“當然，這個理念目前在臨床中應用不是很深入，在科研領域的成果展出也比較少見，如果方教授你對此比較感興趣的話。”
“可以私下裡問我要一份資料，我可以給你除了關鍵資料之外，我們團隊整理出來的一些概念性的東西！”張穎非常大氣地道。
張穎這麼一說，算得上是對方子業的一種拉扯和抬愛了。
團隊裡，自己整理出來的概念性的東西，那可以說是研究成果之一，就這麼給了方子業，真算是大方了。
“好的，謝謝張老師指點。”
“我對這方面的瞭解的確比是較少的。”方子業道謝道。
而或許是因為有了張穎的拋磚引玉，也或許是因為剛剛直播斷帶的原因，還有一個教授也是舉起了手來。
“方教授，我們團隊也整理了一些關於區域性用藥的資料，肯定比不上張教授團隊的，但張教授剛剛的提法，我覺得非常有意思！”
“就想著可能有助益，方教授你權當是無聊時候的閒書看罷……”說話的人，位於中排，未報姓名。