鄧勇自然要為方子業鋪路的，但鋪路的方式，並不是讓方子業不被提問，而是要做給所有人看，大家都TM別太過分了，誰家沒有一兩個長輩。
該問的問題就問，不要刻意為難人……
方子業聞言靠牆而站的他，輕輕一笑。
鄧勇等人並排同時坐下的場景，深深地刻印進了方子業的內心深處。
融入一個團隊的好處，不僅僅在於團隊給你的助益、資源，還有很多很多的東西，比如說讓你有更足的底氣，讓你在關鍵的時候，不被欺負。
段宏的聲音再一次響起，才打亂了方子業的思緒，方子業偏頭看向了段宏方向，段教授也象徵性地再提問了現場，有沒有其他人還對後續的講者有其他問題，整個現場就變得鴉雀無聲起來。
這般後，段宏才說：“大家都沒問題了啊？那我還有點問題，想要諮詢一下中南醫院的方子業博士。”
被點名，方子業只能是從人群中再次往前走了幾步，斜靠在了第二排的左手邊，接過了工作人員遞來的話筒。
笑出諂媚：“段老師，您請問，但請別問太難了。”
自己與段宏之間的地位、影響力、人脈、資源差異等等，都完全不在一個量級。
這些東西，都是要靠自己慢慢積累的，而不是一蹴而就，你有這樣的能力，這些東西就能馬上匯聚到你的身邊。
方子業的先行示弱，並未引起大家的不適，反而覺得方子業從剛剛的高高在上，再入人間，也不過是一普通少年，喜怒哀樂盡全。
他也有害怕的人，也有尊敬的人。
段宏的第一個問題，就很有刺激性：“方博士，你在你們團隊的位置是什麼位置啊？”
“在手術中，你又是什麼位置？”
段宏知道方子業在主刀。
但其他人不知道方子業在主刀，而且手術記錄上，也沒有寫，所以，方子業非常自然地回：“段老師，您這就是明知故問了。”
“我就是博士剛畢業的學生，現在只是住院醫師，自然是助手了。”
段宏馬上再問第二個問題：“嗯，不錯。”
“就是，你們團隊做的第一個病例啊，你們團隊是誰在主刀啊？當時是怎麼想到去做毀損傷這個課題方向的呢？”段宏直接亮起了一把三千多米的大刀。
言初的毀損傷手術，是誰在主刀？
段宏、鄧勇、齊喬文！
沒有方子業，那時候的方子業，清創術還只是個小弟弟。
方子業能夠上臺，還是段宏提攜，讓方子業上臺做骨折手法移位術。
這個問題，很難回答，至少方子業需要思考幾秒鐘。
方子業目光與段宏對視的時間，音箱裡傳來了鄧勇和袁威宏二人的小聲嘀咕聲，彷彿是要站起來，把鍋頂在了自己的頭上。
方子業聽到幾個音節後，就趕緊打斷：“第一臺毀損傷保肢術，主刀的人是鄧教授、段教授和齊教授。”
“之所以會考慮到往保肢術這個話題上走，是三位教授共同探討之後，覺得有一定的保肢機率，就在臨床中嘗試著開展了第一臺保肢術。”
“五月份，鄧教授、劉教授還有袁醫生在經歷了長達接近兩個月時間的摸索和探討之後，才行了毀損傷術後的功能重建術治療。”
“在整個過程中，我就是作為助手。”方子業最後再強調了一句。
大大方方地就把事情的原委，都講了出來。
在場所有人聽到這裡，瞬間變得鴉雀無聲起來。
原來毀損傷的課題，是這麼來的。
但是，好像奇奇怪怪的問題又變多了。
為什麼中南醫院會把它單獨列出來？為什麼同濟醫院和協和醫院沒有將它擰出來作為臨床課題呢？
方子業話畢後，感受到場面一度變得靜寂後，仔細地想了一下，也沒有說出來後面的話！
你行你上啊，你們同濟醫院沒有偷偷地做過毀損傷麼？