“有什麼感想？”鄧勇在朱衛國教授和倪耀平教授離去後，如此問方子業。
方子業知道，這是師父特意將自己往‘上級’‘領導’思維引。
“要學會做人，也要大度。”方子業仔細分析後，這般坦然回。
方子業能夠想得出來的理由，也就是這個了。
說實話，朱衛國老教授與手外科倪耀平教授，若是來創傷外科罵街，都是方子業覺得比較正常的形態，反而是現在這種，讓方子業不太摸得著頭腦。
“做領導做到一定程度，你就會發現坐每一個位置，都是做人。”
“這個我不深入與你展開，你以後慢慢體悟。”
“只是現在科室的局面，會出現一個比較關鍵的問題。之前韓元曉應該找過伱，他說希望你跟他一段時間吧？”鄧勇問。
這件事韓元曉是和鄧勇商議過的，為方子業奔赴前程而鋪設的臺階。
方子業點頭：“是的師父，我給韓教授的回答是，我聽師父您的安排，並未滿口答應下來。”
“當時您和袁老師，都沒與我討論過這件事，我就不敢自專。”
不是方子業卑躬屈膝，非得舔兩位師父，而是在中南醫院這樣的頂級單位裡混，你沒有背靠的師門提攜，每走一步，都是荊棘坎坷。
方子業現在滿心想到的另外一個問題就是很心疼師父袁威宏。
袁威宏就沒有師門。
“沒答應下來也是好事，這就是人事際遇多有不同，每個時候的抉擇，都可能很好，但我們只能選擇最好的一條路。”
“劉煌龍的膽子，遠比我們想象的大。他竟然敢當著鍾軍宇教授的面，說手外科的上限侷限了他的發展，至少是表達了這樣一層意思，這膽子也是我都不敢比的。”
“當然，大膽得有大作為，大沖勁。”
“劉煌龍他為了進步，都能夠如此大膽，差不多是放棄了很多東西，都要走一遭獨木橋，我們沒有理由迴避困難。”
“不管外人以後會說我們中南醫院好高騖遠也好，還是說我們坐井觀天不知好歹也好，我們就做好我們自己的。”
“一個字，拼。”
“古來有句話，達則兼濟天下，窮則獨善其身。”
“我們當醫生的，其實也是這樣，前三十年為自己的前程奔波，後面些年，要麼就是為已成熟病種的病人治療而機械化勞作。”
“但若還有點同理心的話，因目前這個職位，我們已經解決了溫飽問題，也合該多想些。總有人要想著如何去開拓新病種的治療，新藥物的研發這些工作的。”鄧勇的語氣，不是一個老師，而彷彿父母對孩子一般，與方子業這般講。
方子業就笑著點了點頭：“嗯，謝謝師父。”
前年，一次教師節的聚會中，方子業就聽過鄧勇教授列醫療世界這座金字塔。
如今，方子業已經往前跨過了好多步，有了足夠紮實的基本功。
這些基本功，看似無用，甚至沒辦法開展一臺超級嚴重的骨盆粉碎性骨折的治療。
但它在毀損傷面前的用途，卻是有巨大能量的。
未知的兇險病種面前，人人相對平等……
方子業揣著卡，從主任辦公室離開，走到了住院總辦公室。