如果省略了，那上一次沒聽過的人，那就完全是聽天書。
這一次講座的時間是兩個半小時，方子業講解的內容充實但時間也相對充裕。
“我可能浪費了各位同道接近四十分鐘的時間，聽我講述了一遍基礎原理，但我認為，以上的鋪墊十分重要。”
“在我們目前的認知中，創傷的治療原則，依舊不變。但治療的具體形式，會發生改變。”
“我們需要在這些小型操作面前，再縮窄他們的定義。”
“比如說清創術，我們可能會定義為毀損傷清創術，比如說縫合術，我們要將其定義為毀損傷縫合術，以此類推。”
“為何要如此定義？”
“我相信在坐的各位老師，都比我有更加豐富的臨床經驗。”
“清創過的患者，比我都要更多，但是我們以前施展的樸素清創術，在毀損傷面前，是不適宜的。”
“按照傳統的清創術定義，我們治療毀損傷的結果就是截肢……”
“但在這裡，我沒有足夠的時間去說明清楚毀損傷清創術和毀損傷縫合術，到底是個什麼形式，具體該如何操作。”
“因為我們還有後續的一些問題要聊。時間有限，就不在今天分享和探討的範圍內。”
“我來彙報幾個我們團隊做過的毀損傷的病例以及他們的轉歸！”
“在此說明，我們團隊已經問詢過患者的個人意願，他們願意我們展示他們的圖片用以教學與臨床交流。”
“但他們的要求是，這些圖片，僅限於我們團隊外傳使用，因此，希望各位不要拍照、錄影並用以傳播。”
“這是一個足踝部毀損傷的患者，也是我們團隊目前接診的，相對比較簡單的一例毀損傷的患者。”
“而經過我們團隊當時並不成熟的技術儲備下，她的治療線，足足拖延至將近兩個月。”
“但最後，結果是好的。”
方子業摁下下一頁：“這是她出院時的活動功能。”
再下一頁。
言初門診複查的功能康復情況，也是出現在了大家的面前。
言初的功能康復，在骨科的患者中，肯定不是最好的。
但如果考慮到她的原始損傷，最後可以恢復到如此程度，這隻能說是當時的奇蹟！
“而我們團隊在透過仔細地總結之後，目前已經將毀損傷的標準治療流程整歸到了五個小時左右。”
“一部分本需要二期手術的患者，目前也能一期進行處理。”
“並且，從個體術後功能康復的分析，一期手術與二期手術，暫未發現區別。”
“這些資料，僅代表少數個體的手術後康復資料，不代表最後的統計資料，因此，我希望各位同道在最開始接觸毀損傷治療時能夠先嚴格按照……”
方子業這一分享，時間就來到了八點半左右。
方子業在扉頁，結束了自己的講座內容。
並且附註：因時間有限，因此關於毀損傷治療的一些基本原理以及具體的術式操作，請各位感興趣的同道留下郵箱自取。
方子業說：“時間有限，並非是我故意為難，主要是兩個小時，要從頭到尾地說清楚所有的內容，是不現實的。”
“當然，我們團隊也不會弔胃口。我們團隊內部有一些關於理論、操作原理、操作細節、操作技術的內容，都是可以公開的。”
“各位教授可以就近給我們所有的工作人員留下郵箱，我們最遲在明天晚上，將相應的內容和部分教學影片，打包發給各位老師和同道。”
“最後，如果各位老師有什麼疑問的話，我們可以一起探討，查漏補缺。”
“謝謝，以上就是我今天分享的全部內容。”