然後寫作班子以此為主題主線，再進行創造性加工。
可以說，材料是領導和寫作班子集體創作的產物，領導往往起主要作用。
看了幾份材料，梁江濤不禁感慨，省委組織部就是省委組織部，材料的水平很高！
就算以二十年後的眼光看，這些材料都很精彩。
首先站位很高，看到了若干年後的問題，點的都非常精準。
而且貼合實際，分析從不泛泛而談，而是有論據、有資料，讓人非常信服。
最後，解決辦法都是具體可行的，而且很有針對性，沒有假大空。
材料其實都是三段論，簡單地講就是什麼、為什麼、怎麼辦。
再引申一些就是有什麼問題，產生問題的原因是什麼，出臺什麼樣的政策來解決這些問題。
這是材料的黃金結構，也是寫文章的黃金結構，是漫長的歷史中總結出的規律。
當然，這些講話的用詞也有這個時代簡樸的特點，沒有後世那麼豐富的政治語彙。
梁江濤一邊看，一邊想，如果讓他來寫這份材料，能不能寫出來。
他得出的結論是，憑藉著他前世二十年的材料生涯，領先二十年的視野和經驗，如果寫之前領導給他比較充分的交代，他是能寫出來的，至少能寫出一個高質量的初稿，再給齊雲飛和周密他們修改。
換句話說，目前他在研究室，應該也是一個成熟的寫手，就算比不上週密，也不會差太多！
他有這個自信。
同時，他在想，如果他來改這篇材料，怎麼才能更出彩。
他驚喜地發現，其實這是很簡單的一件事，加入一些出彩的詞彙和語句就行！
就比如一個人的樣貌身材都很好，可以穿上更好看的衣服，整個人的氣質就能進一步提升。
材料的基本內容和邏輯是身材樣貌，用詞用語就是衣服，而這些，他手到擒來。
可以把後世一些詞語甚至句式，直接拿來用，意思不變，但顯得更加出彩！
比如踔厲奮發、櫛風沐雨、砥礪前行........