頓時氣的她直瞪眼。
兒子讀書多年，回家竟然連個像樣的書桌都沒有。
明日！明日她就找爹孃商量，蓋一間屋子給醜蛋做書房！
……
王學洲感覺自己才剛閉上眼，卻又到了去學堂的時間。
王承志看著兒子睡眼朦朧的也有些心疼：“等下你在車上眯一覺，等到了我喊你。”
他點了點頭，就縮在牛車上睡了過去。
等到了學堂他已經精神多了。
到了最後的衝刺階段，周夫子上課講的全是重點。
“四書文不能取巧，只能死記硬背，趁著這段時間你們也該多背背書，不要到了考場之上腦子一懵什麼都想不起來，詩就按照竹蘭梅菊、春夏秋冬各寫一首備著，萬一遇到這樣的題目也好用上，我要講的重點是遇到制義你們該如何破題·····”
馬上要真刀真槍的上考場，這個時候再沒人敢在課上跑神，全都聚精會神的聽著。
即使到了散學的時間也沒人急著回家，都默默地拿著書本認真苦讀。
王學洲拿著自己昨日的寫的制義去找周夫子，班裡的同窗都見怪不怪。
“學生昨日的制義已經做好了，請夫子指點。”
他把東西遞過去，然後熟練的拿起抹布在周夫子的書房打掃了起來。
等待片刻，周夫子點了點頭：“你的制義向來寫的不錯，我是不擔心你這個的。”
說完他擺擺手：“別擦了，先坐下。”
他看著王學洲有些恨鐵不成鋼的說道：“你功課都沒什麼問題，但是為什麼作詩陳舊呆板，毫無靈氣？我真恨不得給你腦袋撬開一個洞看看裡面都裝的什麼！”
他是真的想不通。
“當年你小小年紀，於對對子上就有不低的天分，按理來說作詩不該如此的，結果這麼多年你於意境上毫無進展，作詩只能稱得上是押韻，為師實在想不通。”
王學洲有些尷尬，他的思維方式是已經固定了的，對對子也是多年的學習結果，作詩這方面卻不是學習就能提高的，得看悟性……
“學生···學生···”
周夫子看他這樣也知生氣沒用。
他也算見過不少天才了，但都於某些方面或多或少有些欠缺，想必自己這位學生欠缺的地方就在這方面。
嘆了口氣，他拿過書架上的一本書遞過去：“這是···我兄長自己做的詩，這本書便贈與你，閒來無事便看看，或許對你有所啟發。”
王學洲接過一看《閒中隨筆》。
閒中應該是夫子兄長的字吧？
“謝夫子！”
周夫子微微頷首，隨即又道：“我原本是想等你再學三年，穩固了再下場，沒想到今年你們看到朱安都有些按捺不住，你、我不怎麼擔心，我只希望你能擺正自己的心態，像子文一樣做到寵辱不驚，得失之心不要太重，一次考試代表不了什麼。”
聽出夫子的關心，王學洲鄭重的對著他一輯：“夫子的苦心學生知道，您放心，學生一定不會辜負您的期望。”