他找好了自己的位置坐下，很快就發放了試卷。“兵者，國之利器，非習不精。夫教練不嚴，臨陣自亂；統馭無方，軍心自散。今若募兵五千，欲以三月教之，使其成軍，慎當如何？”
陸鳴讀著第一題，意思很簡單，他把題目傳給自己的所有念頭，一瞬間有無數的答案冒了出來，但大多數都不怎麼統一。
畢竟這種算是開放題，你想怎麼答都行。
陸鳴蘸了蘸筆墨，正要選個靠譜點的答案寫上。
但忽然間他遲疑，不對，十分有十二分的不對勁吶。
或許自己想複雜了，其實這一題根本不是開放題，他是有固定答案的，那就不能亂答了呀。
他趕緊張開念頭，瞬間籠罩整個考場，所有人的答案都被他讀取。
“嚴賞明罰，禁兵擾民，整肅軍紀，教習戰陣，步武相連，令軍令如山，方可成軍。”
果然，大部分人的答案都是一致的。
這代表著這一題完全就是應該用已有兵書中的原文來作答，自己瞎寫那就是死路一條。
陸鳴暗自慶幸，趕緊刷刷刷把答案寫上。
他雖然不懂毛筆字，但他前身為了模仿世子，也苦練過書法，一手字寫得竟然出奇不錯，放在一眾武夫中，甚至有些過分耀眼。
“兵無紀，必敗也；軍無糧，難行也。軍旅之事，貴在整肅。然若兵弱，軍心浮動，將當如何鎮之？”
第二題，同樣也是用原文作答。
“行軍不掠，軍法峻嚴，殺一儆百，以正軍風。”
陸鳴行筆如風，只要考場上有超過三個人的答案是完全一致，那基本上就可以確定是默寫原文了。
一直做題到下午，終於來到了最後一道題。
“大軍行至險地，忽遇變故。山河阻隔，道途斷絕，軍糧不繼，敵軍乘虛來襲，三日內必至。然後援遲緩，士卒疲敝，唯汝獨掌軍機，鎮守此地，汝當如何？”
最後一題，是沒有固定答案的，因為陸鳴看了所有人的內容，一個相似的都沒有。
不過，他又不是傻蛋，這種開放型的題目也好做，尤其是題目裡很多地方含糊不清，險地？具體是什麼樣的險地？四周有無林地水源？
這些都含糊不清，所以主要考驗的還是你的破題思路。
在真正的戰場上，一切都會隨機應變，肯定沒有固定答案。
陸鳴看了一圈別人的答案，普通一點的就寫就地堅守，嚴格供給，堅持援軍到來。激進一點的，就是夜間派精銳潛伏于山間，待敵軍進入狹谷設伏截殺。
都有道理，也都算對。
陸鳴把題目給自己的一萬道念頭過了一下，再加上考場上眾人給的參考，很快就有答案了。
這種題目就跟寫許多文科類的題目很像，你多寫點，寫全了，總歸是會有分的。
陸鳴腦子裡稍微構思一下，便奮筆疾書起來。
“一者，破壞地形，變險地為陷阱……二者，小股精銳，拖草揚塵，製造大軍將至之假象……三者……”
陸鳴洋洋灑灑，把各種想法一股腦都寫上去了。
反正大家都是新兵蛋子，也不指望你在區區鄉試考試上能有什麼驚人之語。
 本章完