這一下子梁安到是超乎想象。
雖然梁安所說的周圍沒有人有點兒大相徑庭，可是想方設法保證自身安全，這不也是最好的辦法嗎？
而沒有辦法保證自身安全，也沒有能力在水井當中救出那一個可能會給自己帶來麻煩的人去找其他人幫忙，這不也是理所應當的嗎？
梁安對於陳泰的答案相當滿意。
“殿下說的不錯，無論如何首先要保證自身安全嘛。”
得了梁安的誇獎，陳泰那叫一個開心。
“老師，我還聽我二哥說了一些了不得的事情。只是我想要試驗一番，卻是不被允許，難道真的如同二哥所說？”
陳泰並沒有說他在二皇子陳慶旁邊得到什麼樣的問題或者是什麼樣的答案，就這樣看著梁安，而梁安確實看著陳泰說著。
“還是那一句話，保證自身安全，讓別人幫你實驗吧。這樣總好過於你親自實驗，萬一出點意外，這可如何是好？”
“不可！我總不能事事讓別人幫我去做吧，我好歹是皇子。天天都指揮別人去做這去做那。是不是太仗著自己的身份胡作非為了？我不想做一個讓別人覺得飛揚跋扈的皇子，而想做一個能夠真的造福大康的皇子。”
陳泰的想法讓梁安不由得心中一暖。
大康的皇子好像都被陳書寶教導的不錯。
不過陳泰這並沒有在乎梁安對於自己是什麼樣的看法，繼續在梁安的面前說著自己在陳慶處所發現的一些問題。
像是什麼梁安所教導他的，兩塊石頭同時落地。
亦或者是一塊兒叉子一樣形狀的鐵敲動之後，在另一處相同形狀的鐵質物品上會產生波動等等一些神乎其技的事情。
看來科學的種子在陳泰的心中又一次發芽了。
不過樑安看著陳泰“殿下，我們現在還不是說這些的時候。必須有一個系統完善的教學流程才能夠研究這些，不知殿下除了這些事情可還有其他的事情？”
“沒有了。”
陳泰剛說完沒有了，不過突然又覺得自己好像是在自己的老師面前顯擺了一番，隨即低著頭不敢看梁安，梁安也沒有在意多少。
“那殿下就回去歇著？”
梁安聽著陳泰沒有問題了，讓他回去歇著，不過陳泰卻是古靈精怪的看著梁安。
“老師，我對於二哥的這些事情沒有什麼疑惑了，不知道老師能否在四書五經等事情上教導與我。”
一說到四書五經，梁安就頭大，自己可是沒有學過這些東西的，不過樑安不由的又一想，現在在什麼地方？在文聖公府啊。
文聖公可是還有自己一套春秋沒有交到自己手中的，要不先讓陳泰去看看這個春秋？
有了這樣的想法，梁安突然詢問著陳泰。
“殿下可曾識字否？”
只是梁安問出這句話來就有點兒後悔了。如此明事理如此董章成的殿下要是不識字，這不是鬧著玩兒嗎？
陳泰也很是得意的揚了揚自己的小腦袋。
“雖然我年紀小，可是字我基本上都認識了，而且都會寫。”
這倒是讓梁安有點兒汗顏，自己要是像陳泰這樣的年紀不用說所有的字都認識，就算是認識的也不一定能夠寫出來呀。
看來古人有很多可取之處，記著曾經有一個九歲的娃娃就做了丞相，會不會就是陳泰這樣聰慧的娃娃呢？